¡Escuchemos! Descripción física
La descripción física
¿Pensando en cómo reforzar el contenido de la descripción física con tus alumnos de ELE?
A continuación, una propuesta breve y sencilla para trabajar la comprensión auditiva en clase a través de la descripción física, el uso de los verbos SER y TENER y algunas características propias de la variante del español colombiano.
1. Recuerda trabajar en clase el léxico propio para describir a una persona, refuerza el uso de los verbos SER y TENER que se emplean mucho en este tipo de situaciones.
Ejemplo: Maria es muy bonita, ella tiene el cabello castaño y los ojos claros
2. Luego de haber trabajado ese tipo de contenido, motiva a los estudiante a observar con atención las siguientes imágenes de cuatro personajes de distintas nacionalidades y características particulares.
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| Denesha |
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| Maiko |
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| Pierre |
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| Steisy |
Puedes motivarlos a que describan las imágenes con vocabulario que ya conocen, por ejemplo, algunas partes del cuerpo, ropas, etc.
Con el audio, los estudiantes deberán escuchar atentamente la descripción de cada uno de los personajes y completar en el cuadro la información correcta que haga falta.
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| Cuadro para completar |
La actividad anterior está pensada para el Nivel A1.1 según el MCER, busca trabajar diferentes destrezas como la comprensión auditiva, la expresión oral y la expresión escrita dependiendo, claro está, del uso que el profesor haga del material.
Las funciones comunicativas giran entorno a brindar información específica de una persona y describirla en conjunto con el léxico de las partes del cuerpo, la ropa y los contenidos gramaticales del verbo ser y tener.
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